东营市胜利实验小学2015级2班 付婧辰

  无意中发现家里有本《活着》，我拿起来随手翻了翻，竟被作者平淡的语言中透露出的悲哀所裹挟。

　　故事的主人公叫福贵，他非“福”非“贵”，一生中经历了太多的痛苦与磨难。在所有家产败光后先后失去了父亲、母亲、儿子、妻子、女儿、女婿、外孙，最后只有一头老牛陪伴孤老。尽管如此，在我一次次的认为他活不下去了的时候，他仍然顽强地活着。

　　我第一次开始思考活着，思考死亡是什么？我想起了三年前去世的姥爷，他那么爱我们，为了自己的子女，他接受了一次次的放疗、化疗，恶心、呕吐、头发掉光，疾病的痛苦折磨到他最后一刻。但他从未抱怨，仍然努力地活着。现在我每次想起姥爷，心里都是暖暖的，我感受到了他对我们的爱。

　　可是，社会上却也屡屡曝出中学生自杀的事件，或者因为考试失利，或者因为和父母冲突，更甚者因为没得到想要的苹果手机。这是多么令人可悲的事情啊，有的人为了家人，为了责任努力活着，克服所有的困难与痛苦；而有的人只因为自己的不良情绪就做出伤害自己伤害亲人的行为。生活中谁又总是一帆风顺的呢？我们的生命多么宝贵，我们是父母亲含辛茹苦带大的孩子，我们怎们能如此轻率的对待生命？

　　正如作者所要传达给我们的，生命只有一次，在面对困难和挫折时，我们都应该好好活着。

（指导老师：商建萍）