第四期"学习达人"苟伟伟:博观而约取,厚积而薄发

 “相遇”是前提,“相识”是过程,“相知”是深入,“相爱”是结果,“相守”是承诺。

——题记

  我叫苟伟伟,是东营市殡仪馆的一名基层党员职工。从初识“学习强国”学习平台至今,我完成了从随意点击、理性积分、规划学习、学用结合的“四部曲”。在行为心理学中,人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象,称之为“21天效应”。“学习强国”的“21天效应”浸润了我的生活、学习和工作。

  孜孜以学与生活自律相结合,增强学习的趣味性。将学习习惯浸润到规律生活的点滴之中是我结识“学习强国”以来按照自身实际量身定制一个“作息表”,日复一日的坚持前行,才能取得学习与生活相融相通相长——清晨洗嗽间,一首感恩奋进的爱国歌曲,让你睡意顿消,精神百倍;傍晚散步时,重播一段新闻联播,让你尽知天下事;睡前夜静时,做一做时政试题,让你随时检验学习效果,即使在运动健身时,观看一段正能量视频,让你健身动能十足,学习乐此不彼…… 学习是一种行为,无处不在,学习也是一种习惯,贵在养成。正如亚历士多德所说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。

  学笃信与拾遗补缺相结合,增强学习的实效性。践行读原著、学原文、悟原理的“三原”真学笃信,始终把学习作为一种精神追求和生活方式,带着感情主动学,带着责任经常学,带着思考反复学,联系实际认真学,自觉及时跟进学,全面系统深入学,原原本本扎实学,真正做到学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出始终干净、学出使命担当、学出能力水平;发挥“列单子”促学、记笔记深学、写文章研学的“三学”拾遗补缺,切实做到“干什么学什么,缺什么补什么”,有计划的学习,守正笃实,久久为功,最终博闻强记,入心入脑。只有真学笃信与拾遗补缺相结合才能发挥“学习强国”平台的实效性,增强学习的政治自觉、思想自觉、行动自觉,真正做到往深里走、往实里走、往心里走,入脑入心、内化于心、外化于行。通过将近3个月的学用结合,自己的工作能力得到极大提升,很多学习效果都转化成为了实际成果,自己也很有幸成为了鲁网等新闻媒体的联络员。

  比学赶超与履职尽责相结合,增强学习的互动性。以学习指导工作实践,以学习提高整体素质,如今,每天登录“学习强国”已成为我的生活习惯和自我要求。“学习强国”犹如一个生动“提醒”,提醒我创新学习,充分结合先进理念,不断革新服务、优化服务,为“比、学、赶、帮、超”提供坚强政治保障和路径选择。同时,在自身得到提升的基础上,传授“学习强国”攻略和探讨测试题目、帮助老同志“赶时髦”也是我的必修课,随时随地为大家补充精神能量。

  “知者行之始,行者知之成:圣学只一个功夫,知行不可分作两事”。追梦新时代,奋进新征程,我们都是追梦人,是学习让我们内心温暖、敞亮、充实,哪怕在阴雨绵绵的天气里,也能过上阳光灿烂的日子!

(作者:苟伟伟 作者单位:东营市殡仪馆)

(责任编辑:张馨月)
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